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miércoles, 4 de mayo de 2016

DISLEXIA

http://diversidad.murciaeduca.es/dislexia/index.php
 
Pulsando la ingamen te llevará a una guía, que es una herramienta de ayuda para el profesorado de las distintas etapas educativas

La guía incluye:

  • una aproximación conceptual a la dislexia y las necesidades específicas de apoyo educativo que presentan los alumnos disléxicos,
  • un protocolo de detección, identificación e intervención, y
  • unas orientaciones para las familias de los alumnos con dislexia.

domingo, 1 de febrero de 2015

http://www.editorialyalde.com/curso/curso.html
Al pulsar en la imagen te llevara a una serie de ejercicios para mejorar tu ortografía. están organizados por niveles y son muy atractivos.

domingo, 10 de febrero de 2013

LA DISLEXIA


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El término “Dislexia”, está cobrando gran relevancia dentro del ámbito educativo, debido a que la este término se refiere a una dificultad en la lectoescritura que afecta a un elevado número de niños, los cuales presentan problemas a la hora de superar las exigencias educativas.

Por desgracia, la falta de formación de los profesionales, la inexperiencia en realizar diagnósticos tempranos y la incompetencia del sistema educativo para tratar las necesidades concretas de los niños disléxicos, ha provocado que, durante años, muchos de los niños y niñas disléxicos se hayan etiquetado como vagos, torpes o despistados, lo que ha fomentado el fracaso escolar en esta población.

A pesar de que la legislación aboga por la “Atención a la diversidad”, la realidad de las escuelas sigue siendo que hay que “superar un listón homogéneo” para aprobar o suspender, sin tener en cuenta que todos los niños no aprenden de la misma forma ni al mismo ritmo.

Este tema ofrece una amplia reflexión, pues el fracaso escolar de los niños con dislexia afecta severamente a numerosas familias que ven como sus hijos tardan tres veces más que sus compañeros en hacer los deberes, dedican muchas horas para prepararse los exámenes, no pueden “salir a jugar” porque tienen que ir al logopeda y, en definitiva, pierden la mayor parte de su infancia delante de un libro, sin obtener ningún resultado positivo, lo que, en la mayoría de ocasiones, lleva a estos niños y niñas a tener problemas de autoestima, presentar cuadros de estrés, dolores de cabeza, insomnio y apatía y desinterés hacia todo tipo de aprendizajes.

“Pinchando” en la imagen os lleva a una página sobre dislexia que trata esta “dificultad de la lectoescritura” de una manera práctica, basada en la experiencia de profesionales que trabajan día a día con niños y niñas disléxicos, que conocen los problemas que la dislexia provoca en las familias y las necesidades que estas plantean. Por ello, a parte de ofrecer una breve información teórica sobre la definición, etiología y diagnóstico de la dislexia, en esta página encontrarás una herramienta práctica para padres, maestros, pedagogos, logopedas y demás profesionales, para que, entre todos, podamos atacar esta dificultad, que se sitúa entre las principales causas del fracaso escolar.