Pulsando estaa imagen nos llevará a una publicación que recoge los resultados
de reflexión y análisis que un grupo de maestras de audición y lenguaje, para desarrollar un
procedimiento de atención educativa en el ámbito de la audición, el
lenguaje y la comunicación. A la vez que proporciona instrumentos destinados a la detección e
intervención temprana en la diversidad de necesidades educativas que puedan
presentan los alumnos.
Los contenidos son:
- Presentación
- Introducción
- Marco conceptual
- Evaluación
- Programa de apoyo educativo en audición y lenguaje
- Anexo: Criterios para la determinación de las dificultades de los alunos/as en el lenguaje y habla, cuando son de carácter evolutivo y no constituyen una alteración.
- Referencias bibliogáficas
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